21世纪体现国家竞争力最重要的就是人才，国家也越来越重视信息科技的教育了，这不，信息科技课标在秋季就要执行啦，那是不是就不用去校外报STEM班了呢？

老张认为，以STEM教育对老师的要求，除了一些STEM教育示范学校的师资能达到外，一般学校的信息科技课程更多的还是以提升孩子们的兴趣和入门为主，要想学好，还是得报STEM班的，那么家长面对众多的线下机构和线上课程，应该如何选择呢？本文总结了一个STEM课程的学习路径，供家长参考。

一、STEM教育

STEM教育是一门结合科学、技术、工程、数学等学科知识的教育，目地是激发孩子们好奇的天性和主动探索能力，培训孩子各方面技能和认识能力，在动手实践过程中培养创新意识，强调团队之间的合作和解决问题的能力。
作为家长，选择STEM课程可以从以上几点来考量，另一个重要的就是课程的连续性，是否能覆盖从小学到高中，包括知识面是否连续、教具（电子产品套装、机器人套装，传感器等）是否能复用等。

二、STEM学习路径与目标

机器人是融合科学、技术、工程和数学等多学科的产物，通过机器人可以很好的开展STEM教育，当然STEM教育并不仅限于机器人教育。

下面表格是老张参考电子学会的青少年机器人技术等级标准，结合市场上的硬件而拟定的学习路径，供参考。

各阶段可参加的考试（或赛事）如下，可以做为学习目标和对学习成果的检验。

这里没有列出编程等级类的考试，有兴趣的家长请参考站内相关文章。

三、教具复用性

表格中列出了各阶段所需的主要硬件（主控制器），可以随套装买，也可以单独买，一个就够了。

教具的复用性主要还是在拼彻件、传感器、电机等部件上，在表格内也给出了建议，在淘宝上都可以买到，如不清楚卖什么型号，可以联系老张。

表格中乐高科技积木也有对应国产的，品质也有保障，建议给予支持。

不建议购买由特定零部件（非乐高科技积木）组成的小车等教具，虽然结构紧凑和相对美观，但会发现用一阵后就不适用了。

四、家长在STEM教育上的作用

不论是报线下班还是网课自学，并不是家长选择好交费就完事了，如同校内教育，STEM教育也需要家长，尤其是爸爸们的参与，但不同于辅导作业让家长们抓狂、血压升高，STEM教育的参与可以是很愉悦的，希望爸爸们远离手机和游戏，找一找童年的感觉。

家长可以和孩子一起拼模型，这也是获取乐高科技零件的一个途径。还可以与孩子一起去实现创作。