本章介绍了一种通过计算思维 （CT） 和主动教学模型及其技能知识学习 （Act-STEM） 实施来彻底改变 STEM 教育的新方法。我们研究了使用计算思维对学生在 STEM 学科学习中的理解和能力的有效性。这项工作建立在两个成功的试点项目之上，这些项目对学生的学习成果产生了广泛的影响。

报告由艾瑞咨询发布，对全球及中国STEAM教育发展进行了全面剖析。

美国国土安全部与移民局更新了STEM专业范围，新增8个领域，为留学生提供广泛选择。STEM专业融合多学科，实践性强，就业前景广阔，对留学生尤为重要。新增专业涵盖景观建筑、机构研究、机电一体化等，为国际学生提供更多机会。

美国白宫网站发布由计算素养跨机构工作组（IWGCL）编写的《通过STEM教育培养计算素养:联邦机构和利益相关者指南》报告。

在我国，STEM教育正处在方兴未艾之际，需要找到适合的方法、有效的途径，帮助STEM教师构建科学准确的STEM教育课程观，才能促进我国STEM教育的长足发展。

教育部发布的一系列政策文件，这些政策将对于STEAM教育行业产生重大影响，促进以STEAM教育为代表的创新教育模式进一步深入到全国各地的中小学教学中，带动校内校外相关产业的发展。

STEM教育除了对国家科技竞争力影响巨大，还对学生的职业成长意义非凡，在一个全球互联互通、技术驱动的世界中，不仅是工程师受益于 STEM（科学、技术、工程及数学）教育。高质量的STEM教育对所有学生来说都越来越重要，因为它促进了批判性思维，科学素养和创新。

家长想合理激励和支持孩子的STEM学习，意味着要先知道STEM是什么，同时，应该有这方面的思维与计划。

这些展会覆盖华北、华东、珠三角等经济发达地区；形式和内容也都比较丰富，不仅有各类STEAM教育相关展品，还有论坛、会议和各种体验活动，让参会者充分了解STEAM教育产业的行业发展和具体产品情况。

本届STEM教育发展大会以“融合的力量——STEM与学科教学”为主题，围绕“如何因地制宜开展STEM教育，如何突破STEM课程与教师匮乏两大瓶颈，STEM教育如何实现与学科教学的融合，如何协同社会资源开展STEM教育，如何打造有机的STEM教育生态”等专题进行展开。

一个完整的STEM+ 课程框架，可以由「硬件和技术（H2）学习」开始，再加上所选定学科相关课题和阶段性目标的学习延伸。

在我们一窝蜂地追赶STEAM教育潮流时，我们是否真正理解美国STEAM素质教育的真谛了呢?STEAM教育到底在提升孩子的哪些能力?

这11项比赛都是与STEAM科创项目相关，如果积极参与、甚至获奖势必对孩子在科创项目学习、未来升学、培养人工智能时代人才等方面打下坚实基础。

STEAM教育的核心在哪里？品牌？课程？学生？事实上，品牌落地，课程传播，教授学生的核心，这其中的重要纽带却是老师。

新课标在秋季即将开始执行，其中信息科技课程与STEM教育是紧密相关的，如何更好的展开STEM学习，以培养孩子们的STEM思维呢？本文总结了一个STEM课程的学习路径，供家长参考。

STEM教育和学科教育是相辅相成、螺旋上升的关系，两者交替促进，最终促使学生既能思考问题，又能解决问题，实现1+1>2的效果。

STEM教育被越来越多的关注，政策仍将是行业发展的主要驱动因素。从一级市场投融资情况来看，2017年有向好趋势，发展可期。

STEM教育提倡用跨学科思维解决真实世界中富有挑战性的问题，这就需要打破学科之间的壁垒，让孩子运用多学科知识在实际生活中发现问题——实验探索——解决问题——创新研究。今天给大家推荐一套STEM教育的启蒙书《英国儿童经典STEM丛书》。

STEAM教育是在STEM的基础上与人文、艺术等学科的整合，该理念提出不光要考虑科学技术工程和数学，还应该用美学、社会学这些角度看待这些学科。

5年的教学体系、探究式的教学方式、孩子学习后的评价方法是真正STEAM课程的三要素，探究式教学才能让孩子真正学到STEAM教育的精髓，一个好的STEAM课程体系应该有评价体系。