01.效果展示

今天给大家介绍用Scratch来演奏歌曲的程序实现，以《蜗牛与黄鹂鸟》为例进行说明。演奏该歌曲只需要知道乐谱最基本的知识即可，无需苦练乐器，只需几行代码即可实现。

最终编程效果展示如下：

02.音乐知识小课堂

1. 在简谱中，用以表示音的高低及其关系的基本符号有七个数字，即1、2、3、4、5、6、7，分别代表do、re、mi、fa、sol、la、si。

 2.只使用七个音符是无法表现众多的高低音调的。在简谱中，在基本音符上方加记一个“·”，表示该音升高一个八度，称为高音；加记两个" ："，则表示该音升高两个八度，称为倍高音。

在基本音符下方加记一个"·"，表示该音降低一个八度，称为低音；加记两个" ："，则表示该音降低两个八度，称为倍低音。在钢琴键盘上共有五个音区部分，分别从左到右，对应从高音到低音。

03.编程模型搭建

编程素材和源代码在微信留言或者在资源下载中自行下载。

第一步：材料准备

首先准备需要演奏的曲谱，曲谱如下：

 第二步：Scratch音符与曲谱对应关系

点击60的位置就会出来这个小键盘，点击键盘就会发出声音，而且选中音符的数字也会自动输入进去

Scratch音符与曲谱对应关系如下图：其中数字1-7代表演奏乐谱中的音符，而绿色部分则为Scratch对应的音符。例如，曲谱里第一个音符是“5”，对应Scratch应该演奏音符“67”

第三步：生成编程用的全部音符和节拍

根据曲谱和Scratch音符的对应关系，将曲谱翻译成编程用的音符和节拍，并将音符和节拍分别生成在txt中。

第四步：程序搭建

（1）在代码区“变量”里，新建一个变量“n”

（2）创建列表

在代码区“变量”里，新建“音符”和“节拍”链表，以“音符”创建为例：

（3）程序代码

程序代码如下：

（4）程序完成

程序完成，在文件里选择保存到电脑，保存程序。

04.程序思考和升级

（1）下面是两只老虎的曲谱，思考如何通过编程进行演奏。