二进制(binary),发现者莱布尼茨,是在数学和数字电路中以2为基数的记数系统,是以2为基数代表系统的二进位制。这一系统中,通常用两个不同的符号0(代表零)和1(代表一)来表示 。
本纲要突出了新一代人工智能教育特色,确立了体系化的人工智能素养目标,弱化了传感与控制、传统机器学习等内容,增加了深度学习、生成式人工智能相关内容,致力于构建螺旋上升的课程内容体系,形成人工智能课程的教、学、评闭环。
本调研工作对现有的人工智能课程进行了分析, 重点考察了人工智能课程的内容和学习结果,并探讨了其开发和验证机制、课程衔接,学习工具及所需环境的准备,教学法建议和教师培训。
本指南从课程性质与基本理念、核心素养与课程目标、课程结构、课程内容与要求、学业质量评价标准、实施建议等六个方面,构建一套科学开放的中小学人工智能课程指南,为我国中小学人工智能教育体系建设提供参考。
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本文档讲解如何在Wio Terminal的Cortex-M微控制器设备上训练和部署深度神经网络模型。内容包括七个详细的分步项目,让学生掌握现代机器学习的基本思想,以及如何在低功耗的微控制器上创建智能和互联的系统。