该材料专门面向中学生,但对于低年级和高年级学生也有重要意义。10 岁 及 10 岁以上的学生可以独立或以小组形式搭建、研究模型和活动,并从中获得知识。
课程包可以帮助教师营造充满挑战的课堂环境,并积极地推动学生进行探索、推理和批判性思考。课程包旨在让学生运用先前学过的科学、技术和数学知识,并结合工程技能、创造力和直觉,积极获得新知识。
搭建一个杠杆秤模型,研究其重量和位置的变化会对其功能产生怎样的影响。
搭建一个起重机模型,研究其滑轮系统的变化会对其功能产生怎样的影响。
搭建一个坡道和箱形框架模型,研究角度和轮子会对所需作用力产生怎样的影响。
搭建齿轮赛车模型,并研究如何通过换挡影响它的速度。
设计并搭建一个真实的投石机,使其尽可能将小石块投得远且准确。
设计并搭建一辆手推车,使它能够在大型图书馆中极其狭窄的地方移动极其多的书。
设计并搭建一台电动卷扬机,用以将船从水中拉到滑道上。
设计并搭建一个可乘坐至少两名儿童的电动旋转木马,使其乘坐起来既刺激又安全。
设计并搭建一个非常高的适合观察鸟儿的稳定瞭望塔。
设计并搭建一座安全的大型桥梁,供需要过河的人员使用。
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