Mind+和掌控板的互动创意设计
第15课 改编小故事
本课的范例（乌鸦喝水）故事情节学生比较熟悉，范例中对故事进行了一些改编，可分层对不同学生提出不同的要求，倡导在合理想象的范畴内进行创编。
【学习目标】：
1.学会用Mind+描述完整的故事。
2.培养学生想象力和创新力。
资源
第15课 改编小故事-1课件.pdf
第15课 改编小故事-1课件.pptx
第15课 改编小故事-2教案.docx
第15课 改编小故事-3视频.mp4
第15课 改编小故事-4程序.sb3
第15课 改编小故事-5素材.zip
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