Mind+和掌控板的互动创意设计
第14课 设计小游戏
这节课设计游戏更注重程序的完整性如程序封面和结束的提示，以及多角色的互动。
【学习目标】：
1.了解游戏所具备的元素。
2.学会分析程序流程。
3.培养学生观察和思考能力。
资源
第14课 设计小游戏-1课件.pdf
第14课 设计小游戏-1课件.pptx
第14课 设计小游戏-2教案.docx
第14课 设计小游戏-3视频.mp4
第14课 设计小游戏-4程序.sb3
第14课 设计小游戏-5素材.zip
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