Spike科创-生活妙招
第三节 雨天还是晴天？
创造一种利用量化的云数据来进行天气预报的方法。
围绕天气预报、天气数据和云数据展开一次讨论。
- 让学生提出他们对云数据的看法。
- 要求学生对概念进行定义（例如，实时数据始终是最新的信息，它直接来自一个数据源，可以通过互联网对其进行访问）。
让学生观看视频以了解自己的后续任务。
资源
3-0图片.png
3-1电子教案.pdf
3-1电子教案.docx
3-2搭建说明（天气预报员）.pdf
3-4学生学习单.docx
3-5主程序.svg
3-5可行方案.svg
3-5其它程序.svg
3-3视频.mp4
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