Spike科创-生活妙招
第二节 仰卧起坐 5 次
使用变量来统计训练过程中仰卧起坐的数量和消耗的热量。
围绕练习展开一次讨论。
- 谈论运动员的训练计划、受伤后的康复、老年人等。
- 通过要求学生思考他们在日常生活中所看到的计数情景，来探索计数的概念：
▷ 电子邮件数量
▷ 社交媒体点赞数量
▷ 停车库中的空车位数量 - 要求学生描述他们自己对变量的认识。
让学生观看视频以了解自己的后续任务。
资源
2-1电子教案.pdf
2-0图片.png
2-1电子教案.docx
2-2组装手册（私人教练李奥）.pptx
2-3视频.mp4
2-4学生学习单.docx
2-5主程序.svg
2-5可行方案.svg
2-5其它程序.svg
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