Spike科创-生活妙招
第四节 风速指示器
使用定量的云数据来实现一种显示风速的方法。
围绕风展开一次讨论。
- 讨论在大风天可以进行及不可以进行的活动（如驾驶无人机、放风筝、玩足球或篮球、进行户外聚会）。
- 探索各种风速分级（如蒲福风级）。
- 要求学生思考测量风速的不同方法。
让学生观看视频以了解自己的后续任务。
资源
4-0图片.png
4-1电子教案.pdf
4-1电子教案.docx
4-2组装手册（风速指示器底板部分）.pptx
4-2组装手册（风速指示器角色）(PDF).pptx
4-2组装手册（教师解决方案）(PDF).pptx
4-3视频.mp4
4-4学生学习单.docx
4-5主程序.svg
4-5可行方案.svg
4-5其它程序.svg
4-风速指示器.pdf
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