Spike科创-创新小组
课程二：跳跳虫比赛
设计多种原型，以寻找一种无需轮子就能以有效方式移动的机器人。
本节课帮助学生跳出固有思维模式，进行创意思考。
○ 让学生两人一组合作搭建跳虫模型。
○ 要求学生运行程序，观察跳虫是如何运动的。
○ 让学生为跳虫设计新腿模型，加快其前进的速度。强调学生不能借助轮子移动。
资源
2-lesson-header.png
2-Python程序.pdf
2-搭建图册（跳虫）.pdf
2-搭建图册（蚱蜢).pdf
2-电子教案.docx
2-演示视频.mp4
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