Spike科创-创新小组
课程一：求救！
观察情境，确定问题。
○ 让学生两人一组合作搭建小狗奇奇模型。
○ 要求学生运行第一个程序栈，并描述他们认为正在发生什么事情。
○ 要求学生运行第二个程序栈。
○ 给学生一分钟时间，根据新声音列出奇奇所有可能存在的问题。
搭建要诀：本模型使用颜色传感器探测物体颜色并对其做出反应。颜色传感器可以探测不同的色调。
资源
1-lesson-header.png
1-搭建图册（小狗奇奇）.pptx
1-电子教案.docx
1-演示视频.mp4
1-Python程序.pdf
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