Spike科创-创新小组
课程四：损坏的设备
弄清为何有些东西不能正常运作，设法去修理它。
○ 让学生两人一组合作搭建 CNC 数控设备，并让他们知悉他们所搭建的机器是非功能性的。
○ 要求学生运行程序，并尝试判断和处理他们所发现的问题。
○ 提醒学生记录相关问题和他们的解决方案。
资源
4-lesson-header.png
4-Python程序.pdf
4-搭建图册（CNC 数控设备的底部和针杆）.pptx
4-搭建图册（CNC 数控设备的顶部）.pptx
4-电子教案.docx
4-演示视频.mp4
CNC 数控设备样纸模板（直接打印，无需调整尺寸）.pdf
小鹏STEM教研服务
专属教研服务系统，助您构建STEM课程体系，打造一站式教学环境。
最新文章