组织学生进行一次快速讨论，帮助他们了解代码的背景知识。

• 通过这次讨论，你和学生将总结出代码和编写代码的定义。

可以提出如下问题：

• 什么是代码？（回答示例：用来告诉机器或机器人完成任务的事物；有趣或富有创意的事物，如在计算机上编写游戏。）
• 你听说过其它关于代码的词语吗？（熟悉编写代码的学生可能会说出“算法、伪代码和错误”等字眼。 让熟悉这些概念的学生分享他们的知识。）
• 代码看起来像什么？（回答示例：模块、文本、数字）
• 向学生说明，代码就是一系列说明。

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