借助再生能源活动包和补充包装，学生可以充当起年轻科学家的角色，更好地了解科学、工程、技术、设计和机械。再生能源活动包和补充包装可以营造一个充满挑战的课堂环境，并积极地推动学生进行科学探索、推理和批判性思考。他们需要作出假设和预测，运用他们从不同的学科当中积累的许多经验和知识。他们需要利用自己的技能、创造力和直觉，积极地形成新的认知。

活动包可以鼓励学生参与实际调查，自己构想出解决具体问题的方案。活动包要求学生设计和重新设计以及搭建模型，并进行反思，还要求学生观察和解释改变变量对这些模型的影响，然后记录并展示他们的发现。通过这种方式，学生将能亲身体验工程师和设计师如何运用科学知识和见解。