针对当前高中机器人教学与STEAM教育理念融合不足的问题，以高一年级学生为对象，采用高中机器人套件作为教学工具，融合文献分析、行动研究和问卷调查等方法，通过3轮迭代设计开展教学实践。

大赛严格对标国务院印发的《新一代人工智能发展规划》中关于人工智能科技的技术划分，在以往比赛经验基础上，围绕人工智能发展的新技术、新趋势，第八届大赛共设置4个参赛方向17个专项赛。

乐高EV3遥控车：从搭建到编程的全面指南

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