AMR是Autonomous Mobile Robot的缩写，即自主移动机器人，是集环境感知，动态决策规划，行为控制与执行等多功能于一体的综合系统。

人工智能正在改变世界，其影响已经超出我们的已有认知。本指南旨在帮助学生在学术、职业和伦理层面驾驭人工智能这一时代性技能，从而理解人工智能不仅是实用工具，更是必不可少的技能。学会负责任地使用人工智能，批判性地评估其能力，并参与关于人工智能未来的对话。

北京师范大学白明教授分享的“面向机器人的STEAM课程设计——跨学科融合教学经验分享”专题报告

华南师范大学柯清超教授分享的“STEM课程与项目式学习”专题报告

米思齐创意电子公益培训智能小车。

青少年机器人技术等级考试三、四级培训讲座资料。

青少年机器人技术等级考试三、四级培训课件资料。

青少年机器人技术等级考试师资培训讲义1-2级理论及实操部分。

青少年机器人等级考试二级讲师教案。

本书根据《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》编写，由初识开源硬件、实验模拟型项目设计、科学探究型项目设计、趣味交互型项目设计四个单元组成，带领同学们利用开源硬件开展科学探究、设计趣味性联机交互系统，以解决学习和生活中的一些实际问题。

本课程是专为中小学生学习科技知识和机器 人技术而设计编写的课程。本套课程包括数十个太空挑战主题的实践活动, 学习者可以通过完成场地机器人任务去探索宇宙,从 中体验到科学和创造的乐趣。