Spike科创-补充课程
第四节 聪明的犀牛
对一头犀牛进行编程，使它运动起来，并在碰到障碍物前停止运动。
围绕学生通常如何学习使用新工具，展开一次讨论。
- 学生会阅读用户手册吗？
- 学生会使用快速入门指南吗？
- 学生会一直尝试直到自己摸索出来吗？
让学生观看视频以了解自己的后续任务。
资源
4-0图片.png
4-1电子教案.pdf
4-1电子教案.docx
4-2组装手册（犀牛的身体）.pptx
4-2组装手册（犀牛的头部）.pptx
4-3视频.mp4
4-4学生学习单.docx
4-5主程序.svg
4-5可行方案.svg
4-5其它程序.svg
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