《义务教育劳动课程标准(2022年版)》指出:“义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体,重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。”
2024-05 种植 课题王奕婷博士的研究《芬兰基于跨学科素养的基础课程改革与启示》对芬兰的教育改革做了非常完善为的介绍,并对其对当前我们核心素养课程的启示做了论述。
2024-05 教育 课题
本书由少年创学院联合创始人兼院长、知名创客程晨撰写,以Arduino作为硬件平台,介绍了使用米思齐(Mixly)软件进行程序开发的方法。
2024-05 Mixly Arduino
近年来,人工智能在教育的影响日益凸显,其热度持续升温。作为科技创新的杰出代表,人工智能正以其独特的优势,逐渐改变着传统教育的面貌。学生们对于学习人工智能的热情也日益高涨。通过学习人工智能,学生们可以深入了解其原理、算法和应用场景,从而更好地将其应用于自己的学习和生活当中。
2024-05
作为央视名嘴,白岩松一直特别关注家庭教育,强调家庭教育的重要性,呼吁社会各界给家长育儿提供支持。同时他也经常发表关于家庭教育的犀利评论,直戳家庭教育痛点,呼吁家长正视在家庭教育中存在的问题。一起来看看他有哪些观点和建议!
2024-04本教程介绍如何使用生成代码平台编写一个简单的程序,该程序使用 Microsoft Data Streamer 加载项将实时数据从 BBC micro:bit 发送到 Microsoft Excel。
2024-04 MicroBit
今天要测评的是乐高机械组推出的第4款1:8超跑——法拉利Daytona SP3。这个套装已经出了一年半了,但评价一直不如前3款那么高,甚至还有一些诟病。今天我们就来看看这个套装,说说这个套装精彩的地方。
2024-03 LEGO 乐高机械
优质STEM课程是设计与实施相互调适、不断优化的结果。以“小小净水站”STEM课程开发为例,从课程设计(课程名称、学习目标和驱动性问题)、课程评价、学生成长和教师发展四个方面展示了STEM课程进阶优化过程,分析了STEM课程设计进阶优化的要点。
2024-03 STEM 课题本研究以上海市上海中学“智能产品设计与制作”STEM课程的教学为例,分析了混合式教学设计的前端准备、活动与资源设计、教学评价设计,并阐释了混合式教学促进学生基于技术工具支撑的深度学习、迭代式的学习和复杂探究的过程。
2024-03 STEM 课题阅读本书,你将通过脑科学、认知科学、心理学、行为科学、社会学等知识,了解学习过程中底层的学习规律和心理规律,从而获得更强的学习动力、更好的学习习惯、更优的学习方法。
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