AI如今已经渗透到医疗、金融、教育、娱乐等多个领域,未来的社会对AI素养的要求将越来越高。在人工智能(AI)日益影响生活的今天,让孩子们从小接触AI并学习相关知识,不仅能够帮助他们理解现代科技的发展,也能提升他们的逻辑思维、创造力和问题解决能力。
课程一:什么是人工智能?
适合8-18岁学生,介绍人工智能的基本概念及其工作原理。
课程二:机器如何学习?
适合8-18岁学生,课程探讨人工智能模型的构建方式及其可能存在的风险。
课程三:机器如何创造?
适合8-18岁学生,学生将了解生成式人工智能如何创造新内容,并探讨其技术原理及伦理影响。
课程四:人工智能伦理辩论
适合12-18岁学生,学生可以围绕人工智能伦理问题进行讨论。课程五:人工智能伦理探索
适合10-18岁学生,让学生深入探讨人工智能的伦理考量,并制定自己的人工智能道德准则!课程一:运用人工智能进行创意创作
专为低龄学习者设计的课程,适合5-7岁学生,探索人工智能与创造力的关系!课程二:学校中的 ChatGPT
适合8-18岁学生,介绍 ChatGPT及其在学校中的潜在应用与讨论。
课程三:人工智能及其工具如何影响我们的权利?
适合8-18岁学生,探讨人工智能在学校及社会中的影响。
课程四:学校中的人工智能立法:赋能年轻立法者
适合12-18岁学生,探讨人工智能立法,并鼓励学生思考如何在政策制定中发挥作用。
课程五:理解我们的环境
适合8-18岁学生,一系列关于数据科学与气候变化与AI结合的课程。
课程六:社交媒体中的人工智能
适合 13-18 岁学生,探讨人工智能在社交媒体中的应用及其伦理影响。
课程七:人工智能与选举
适合11岁及以上学生,探索人工智能在选举中的影响及其潜在风险。课程一:人工智能如何量化我们?
适合 13-18 岁, 深入探讨数据如何被收集和用于人工智能系统的系列课程。课程二:使用Blocks进行人工智能编程课程
适合 8-18 岁学生,通过AppInventor或MIT RAISE的AI Playground 进行AI 编程教学。
课程三:使用 Python进行人工智能编程课程
适合 14-18 岁学生,使用 Python 进行人工智能编程的系列课程。
课程四:人工智能职业发展
适合 16-18 岁学生,探索人工智能如何影响商业和职业发展的课程。
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这篇以各个版本的yolo实现为例,做一下实现。
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